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合肥市南园学校党的群众路线教育实践活动实施方案
编辑日期:2014-2-28  作者:南园学校     [ 关 闭 ]
合肥市南园学校党支部
党的群众路线教育实践活动实施方案
  
根据包教党【2014】9号文件精神,结合我校党员干部和教职工思想实际和工作实际,为确保教育实践活动顺利开展并切实收到实效,现制定如下方案。
一、指导思想和总体要求
紧扣省委“四推动、四解决”、市委“4个专项行动、20个重点整治”和区委“6个强化、6个着力”的部署要求,以学校党支部确定的“坚持群众路线,改进行业作风,端正师德师风,加强党组织自身建设”为主题,以“正风气、务实事、讲清廉”为主要内容,以学校领导班子作风建设为重点,着力解决全校师生反映强烈的突出问题,落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,切实提高学校领导班子抵御形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风对党的肌体和作风的侵蚀的能力,充分调动全校党员干部和全体师生的积极性和创造性,凝心聚力建设学习型、服务型团队,为全面实现学校提出的“讲民主、强管理、提质量、树品牌”的办学目标做出更大的贡献。
二、明确主要问题
(一)牢固树立群众观点,坚定走群众路线的认识和信念
通过开展主题教育实践活动,不断强化学校党组织和党员干部特别是学校领导班子为师生服务、群众利益高于一切的思想认识,增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。正确运用“从群众中来,到群众中去”的工作原则,深入群众、联系群众、关心群众,调查、了解并切实解决师生反映的突出问题;发动群众,依靠群众,群策群力,求真务实,集中精力解决教师专业发展和中心工作面临的突出问题和主要矛盾;增强党性、为民务实、廉洁清明,重塑党组织、党员干部特别是领导干部在群众中的好形象。
(二)认真转变行业作风,着力解决突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作,紧密结合学校工作实际和师生思想情况,在统一思想、理顺关系、形成合力上下工夫,通过转变学校领导班子作风及教育行风,着力解决影响学校发展的突出问题。这次教育实践活动中主要认真查找、切实解决如下几方面问题:一是领导干部思想作风、工作作风、生活作风及勤政廉政等方面存在的问题;二是群众最关心的问题和影响干群关系、党群关系等方面的突出问题;三是重点解决重教书轻育人,以学生考分论业绩、以升学率论英雄,加重学生学业负担;办学行为不规范,违规收取择校费、赞助费,以权谋私;行政化倾向严重、校领导班子脱离教学一线等问题。
(三)端正师德师风,促进学校全面健康可持续发展
在深入群众调查研究、查找问题的基础上,重点解决学校管理人员、教师为人师表意识淡薄,对学生缺乏爱心,歧视、体罚或变相体罚学生;敬业精神不强,课堂教学不认真;教师执教不廉,接受家长吃请,收受钱物,课外有偿补课、有偿家教等问题。
(四)加强党组织自身建设,突出党支部战斗堡垒作用
深入群众调查了解,重点解决学校党组织重业务、轻党建,党建工作责任制落实不力的问题。健全组织制度,创新组织生活形式,强化服务意识,突出中心工作,发挥党组织政治核心作用。加强党员干部队伍建设,着力解决意识淡薄,纪律松驰,缺乏奉献精神,先锋模范作用不突出等问题。
三、重点工作和基本步骤
根据教体局党委和学校群众路线教育实践活动的总体安排,我校群众路线教育实践活动从2014年1月下旬开始,9月底基本结束,按三个工作环节进行。三个工作环节,相互穿插,相互关联,边学习教育、边查找问题、边整改固化。具体安排如下:
(一)学习教育、听取意见(1月下旬――4月中旬)
1、动员部署,营造氛围。根据教体局党委的统一安排部署,成立学校教育实践活动领导小组,制订深入开展群众路线教育实践活动实施方案。3月初,利用集中学习时间,召开学校全体干部会议,进行教育实践活动动员,对学校领导班子和中层干部进行民主评议。
2、组织学习,开展讨论。按照教体局党委统一要求的学习材料,结合学校实际情况,以党小组为单位采取以下形式组织学习:
(1)党员个人自学和支部集中学习相结合。党员自学主要是按照学校统一发放的学习材料,自行阅读学习,并撰写自学心得体会或党性分析材料;集中学习由党支部利用组织生活和政治学习时间统一组织学习。
(2)结合学校文化建设,邀请专家做专题辅导报告。由学校党支部邀请专家对《党章》和《党的十八大报告》,习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等进行解读。
(3)组织交流研讨会。组织召开会议,专题交流研讨教育实践活动中全校师生关注的热点问题,进一步征求对南园学校发展、领导干部作风等方面的意见和建议,由校办具体负责收集、归纳、整理,剖析问题的原因,并在一定范围内进行反馈,提高教育实践活动的针对性和实效性。
3、组织开展“务实工作、服务师生”群众观念大讨论
以党小组为单位分别开展“务实工作、服务师生”群众观念讨论,引导全体党员特别是党员领导干部结合自身工作和思想实际,认真反思自身在马克思主义群众观点和党的群众路线方面存在的问题与不足,引导大家树立从实际出发、实事求是的思想观念,形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气,努力提高工作效率和水平,做群众满意的好党员、好干部。
4、在学习和讨论的基础上,学校领导班子成员深入各部门,各教研组,广泛接触师生,通过座谈会、走访、谈心等形式听取并收集群众意见建议。主要是听取大家对学校管理工作、领导班子及本部门领导干部作风建设,特别是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议,了解师生员工反映强烈的突出问题及整改建议。
(二) 查摆问题、开展批评(4月下旬――6月上旬)
重点围绕“正风气、务实事、讲清廉”的要求,学校全体党员特别是领导班子成员对照党章和廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼和先进典型,通过群众提、自己找、上级点、相互帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,组织召开专题民主生活会,开展批评和自我批评。
1、开展谈心谈话活动,努力做到“十必谈”和“五必问”
“十必谈”,即学校办学理念必谈,学校的现状必谈,学校班子的工作作风必谈,校园安全必谈,学生管理必谈,高效课堂改革必谈,师德师风建设必谈,党的教育政策必谈,教育系统党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈,“中国梦”、“教育梦”、“南园梦”必谈。
“五必问”,即目前在学生教育管理等方面的实际困难必问,教师教学中遇到的实际困难必问,学生在校学习、生活中的实际困难必问,群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问,群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。
2、撰写对照检查材料。学校班子成员要结合自己的工作和思想实际,深入进行党性分析和自我剖析,查找自我差距和存在不足,对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料,内容包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等,正面回应干部群众提出的意见建议。
3、组织召开专题民主生活会和组织生活会。分两个层面进行,一是召开领导班子及全体党员民主生活会,二是分别召开学校领导班子、分管部门负责人和党小组长参加的办公会议。主要是结合本部门工作、分管工作和党员干部个人实际,查摆问题,带头开展批评和自我批评;党支部要针对创建服务型支部、发挥先锋模范作用方面存在的问题,开展批评和自我批评,提出改进措施和办法。
4、召开情况通报会。学校在一定范围召开专门会议,通报两个层面的民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
(三) 整改落实、建章立制(6月中旬――9月)
认真贯彻落实学校党支部的要求,该环节重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。
1、强化群众观念,自觉接受群众监督。针对本单位特别是学校领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,特别是针对服务群众方面存在的突出问题,从师生最不满意的事情改起,从师生最期盼的事情做起,在提高群众工作能力、为群众办实事上取得实效,营造风清气正的校园环境;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行批评教育或进行调整;在活动中发现重大违纪违法问题的干部,配合上级纪检监察部门严肃查处。
2、提高群众工作能力。学校领导和各部门负责人要深入群众,摸清情况,倾听意见、集中全体师生智慧,提高科学决策、民主决策能力;针对学校教育事业发展中存在的困难和问题,不避重就轻、不回避矛盾,提高解决问题、化解矛盾的能力;应民声民愿、顺民心民意,克服“拍胸脯表态、拍脑袋决策”、“一言堂”、瞎指挥、强迫命令的长官意志和官僚作风,提高调动群众、组织群众能力;要通过政治上引导、业务上培养、生活上关心,切实把加强学校思想政治工作摆到更重要的位置、落到实处,提高工作的主动性、创造性和实效性。
3、加强制度建设。要把解决突出问题与学校管理中深化教学改革、管理改革与创新教育方式有机结合起来,以改革和创新促进问题解决。要建立和完善规章制度,把解决问题中形成的好经验、好做法上升为加强作风建设的制度规范,完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制,学校领导联系群众制度等,促使领导干部改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
4、及时反思总结,及时巩固跟进。三个环节的主要工作完成后,学校党支部将对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行认真总结,撰写教育实践活动总结报告。群众路线教育实践活动基本完成后,在及时做好总结工作的同时,要继续抓好整改措施的落实,进一步巩固扩大活动成果。
四、组织保障
为了保证党的群众路线教育实践活动落到实处、收到实效,成立“合肥市南园学校深入开展群众路线教育实践活动领导小组”。
具体成员如下:
组  长:赵国泉
副组长:叶传平、王良文、李紫龙、张陶
    成  员:胡章迎、占明忠、廖颖杰、姜世杨、姚爱香、王磊、杨仁新、刘玉宝、藕毓平、陈翠华、李英玲、董时英
五、工作要求
党的群众路线教育实践活动是全面贯彻党的十八大精神、加强党的建设的有效举措和重要工作,不是光打雷、不下雨的运动,也不是花拳绣腿的空洞形式,为确保教育实践活动不走过场,收到实效,特提出如下要求:
(1)坚持教育实践活动与学校中心工作两手抓、两不误。学校党支部及相关各部门要按照要求和本实施方案统筹安排、协调推进教育实践活动,各处室、各部门要密切配合,正确处理好开展教育实践活动与日常工作的关系,结合中心工作,把开展教育实践活动作为推动学校科学发展、科学备考的重要动力,作为加强领导班子、干部队伍和基层党组织建设的重要机遇,切实做到两手抓、两促进、两不误。
(2)营造良好舆论氛围,加强教育实践活动的信息交流。一是校办要做好上传下达,通过校园网、有关会议和校内媒体密切关注学校工作动态,把学校领导小组的部署和安排及时传达、落实到全体党员干部中;二是要加强与兄弟学校的交流与互动,互相学习、互相促进;三是要做好信息报送工作,及时向上级党委及有关媒体提供本校教育实践活动开展的新动态,在学校网站上及时发布活动的开展情况。
(3)领导率先垂范。每位班子成员和中层干部要结合各自分工,建立党的群众路线教育实践活动联系部门,要经常到联系部门或处室参加一次集体会议,每周进行一次工作指导,带头学习讨论,带头征求意见,带头自我剖析,带头整改落实。
(4)各党小组、各处室要用求真务实的作风开展教育实践活动,对工作中的新情况、新问题,要及时研究解决,切实防止和反对形式主义。各分管领导和处室负责人要统筹安排,科学谋划,把抓好党的群众路线教育实践活动与做好当前教育教学工作紧密结合起来,以教育事业的新发展、教学工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效。
                                   中共合肥市南园学校支部委员会
2014年2月25日
     
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