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区教体局对南园学校发展规划开展中期评估
编辑日期:2016-11-16  作者:南园学校     [ 关 闭 ]
    2016年9月27日,区教体局组织专家组对南园学校发展规划开展中期评估。省教育学会副会长、省督学查海波、区老年大学副校长张玉琼;区教体局副局长高俊、督导室主任彭江龙和全体专职督学参加评估;南园学校领导班子和中层干部参加了汇报会,会议由高俊副局长主持。


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    孙家刚校长向督导组介绍了学校基本情况,王良文和张陶副校长就各自分管部分汇报了各规划项目两年来实施的一系列措施、取得的诸多成绩以及规划中未完成的部分和下一步打算。南园学校新的领导班子组建后对发展规划进行了再学习,自评过程紧紧围绕规划“八个好”系列,按照“规范 、高效 、品质”要求,以“规划引领、制度规范、文化凝聚、质量提升”为工作思路,以“对每一位学生未来负责”的办学指导思想和“德慧终身、学行天下” 理念为指导,规划任务得到较好落实,规划成效初显。孙家刚校长认为,发展规划的打磨、制定、实施过程是汇聚共识、凝聚力量的过程,发展规划的实施突出了自主和团队这两个核心理念,在“学思行”课堂实践过程中,量表化诊断研究给好课堂的研究提供了实施路径等。
    汇报结束后,督导组实地查了校园环境,查阅了有关资料,随机抽调了部分师生召开了座谈会,并行了问卷调查。
    下午,督导组进行了现场反馈。督导组成员认为,南园学校中期自评非常务实,本着实事求是的精神,成绩总结到位,问题不遮不掩;校园文化建设、课题研究、教师队伍成长等项目取得显著成效,办学理念知晓度高,尤其在小初衔接方面做了大量卓有成效的探索,教师对学校发展满意度高;学校充分发挥“南园学区联盟”盟主的作用,整合联盟资源优势,强化对联盟教师的培训力度,受到教师普遍欢迎。督导组建议,南园学校要树立“落实”意识,加大规划落实的力度,对存在制约瓶颈的内容进行适度调整,优化自评改进机制;要树立“问题”意识,正视学校发展面临的问题,并强化有力措施积极突破;要树立“质量”意识,要以课堂教学改革为阵地,以课题研究为抓手,不断提升教师水平,努力提升教育教学质量。高俊副局长在总结时,要求南园学校在规划落实上下功夫,在提高质量上下功夫,在管理整合上下功夫,努力打造南园新品牌。
    孙家刚校长在表态发言时表示,感谢专家组对南园学校的热情鼓励和中肯的建议,下一步要认真梳理问题,凝聚教师共识,把学校发展规划真正落地生根。

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