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我校迎接区教体局督导室发展规划中期评估
编辑日期:2016-9-28  作者:校园电视     [ 关 闭 ]
    2016年9月27日,作为包河区第一批五所发展规划试点校之一,合肥市南园学校接受了包河区发展性协商式督导中期评估。受邀参加此次评估的专家有省教育学会副会长、省督学查海波,包河区特约督学张玉琼,包河区教体局副局长高俊,包河区督导室主任彭江龙,包河区专职督学方华、余琼、张庆生、刘云、查日义;南园学校领导班子和中层干部参加了会议,会议由高俊副局长主持。
   

    孙家刚校长首先向督导组介绍了学校基本情况,强调了学校新的领导班子组建后对《三年发展规划》进行了解读与再学习,自评过程紧紧围绕规划“八个好”系列,按照“规范 、高效 、品质”要求,以“规划引领、制度规范、文化凝聚、质量提升”为工作思路,以“对每一位学生未来负责”的办学指导思想和“德慧终身、学行天下” 理念为指导,规划任务大多得到落实,规划成效初显。
    之后,王良文和张陶副校长就各自分管部分汇报了各规划项目两年来实施的一系列措施、取得的诸多成绩以及规划中未完成的部分和下一步打算。孙家刚校长在规划经验中谈到发展规划的打磨、制定、实施过程是汇聚共识、凝聚力量的过程;发展规划的实施突出了自主和团队这两个核心理念;在“学思行”课堂实践过程中,量表化诊断研究给好课堂的研究提供了实施路径等。整个汇报过程既充分肯定成绩,也不回避存在的问题。
 
 

   
    孙校长在谈到规划第三年工作重点时,强调围绕办学总目标,继续丰富办学理念内涵 ,明确规划路径脉络,强化制度规范作用,突出抓好“好课堂、好教师”,丰富“好课程”内涵,培养“南园好学生”,围绕重点项目深入推进发展规划的各项任务。
    汇报结束后,督导组一行巡看了校园环境,查阅了有关资料,随机抽调了部分师生分别召开了教师座谈会、学生座谈会,并对学生进行了问卷调查。
    下午,督导组进行了现场反馈,分规划项目进行了点评与指导。与会专家和督导组成员认为南园学校制定的发展规划和评估指标不花哨、很实在,重点突出,内容让人耳目一新;自评过程务实低调,能实事求是,对问题分析透彻;教师和学生非常满意学校近两年来实施的发展规划,办学理念扎根大部分师生心中,规划各项目落实良好;在教师专业发展上,学校能够突出“德慧”核心办学理念。督导组同时建议学校对在规划推进中存在的问题要充分分析,找出解决办法和路径;根据达成度的判断,对之前提出的规划目标要与时俱进,对五大中心、五四学制等不确定的目标要量力而行,可作适时调整和整合;对“好课堂”“好课程”等重点规划项目要突出南园特色;在规划的最后一年要树立落实意识、问题意识、质量意识、品牌意识、管理意识,要有紧迫感。
 
 

 
    包河区教体局对合肥市南园学校进行发展性协商式督导评估,主要是对学校发展规划实施过程的诊断、指向、跟进和调整,检验学校规划目标在学校教育活动的每个环节、每项工作中的落实情况,为学校的个性化发展,激发学校发展的内驱力出谋划策。孙家刚校长在最后发言时表示,对专家组提出的建议非常赞同,专家组成员的评估和诊断为南园学校下一步发展做了一件大好事,给出了很多指路性的建议,相信在凝聚全校教师共识的基础上,合肥市南园学校在规划的第三年一定会交上一份让人满意的答卷。
 

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